עשרה דברים שכדאי לזכור

:לסיכום נציג עבור המרצה מרחוק עשרה דברים שכדאי לו לזכור

והוראה גרועה נעשית גרועה יותר בסביבה טכנולוגית. מי שמקווה שהטכנולוגיה
.תכפה על ליקויים בהוראה או בהכנה צפוי לאכזבה

הטכנולוגיה מאפשרת הזדמנויות גישה נוחה יותר, העלאת רמת האינטראקציה
ואפשרויות לימודיות חדשות. אלו המשתמשים בטכנולוגיה לשכפול קורס
מסורתי קיים מפספסים את הנקודה. הכוח האמיתי של כלי הלימוד החדשים
.טמון בכך שהם מאפשרים יצירתיות ושינוי

,תוכן הקורס וההוראה בו הם שצריכים לקבוע באיזו טכנולוגיה להשתמש
וכיצד להשתמש בה בצורה היעילה ביותר. טכנולוגיה טובה עבור קורס מסוים
.אינה הטכנולוגיה המתקדמת ביותר, אלא היעילה ביותר

אך עדיף שלא יהיה המניע העיקרי. בשיקולים האסטרטגיים יעד זה צריך
.להשתלב איפשהו אחרי גישה נוחה לחומר והרחבת מגוון אפשרויות הלימוד

הוא המוכר שממנו צריך להיזהר. הניסיון מראה שהפתרונות הטובים היותר הם
אלו המשלבים מגוון טכנולוגיות ושיטות העברה. עם זאת, לא צריך למהר
ולדחות כל הצעה. פותחו כלים רבים להעברת שיעורים באמצעות למידה
מרחוק, וכדאי לבחון את התאמתם ליעדים הדידקטיים שרוצים להשיג. ברוב
,המקרים כדאי להשתמש בכלים קיימים במקום לפתח חדשים. אך שוב
הפתרונות האידיאליים הוכחו כאלה המשלבים מספר טכנולוגיות ושיטות
.העברה

.לא פחות ולא יותר, כאשר המרכיב האנושי ותוכן = הצלחה או כישלון
לפעמים קשה להתחמק מאובססיה בקשר לטכנולוגיה והכלים שהיא מציעה, אך
אנו חייבים להתגבר עליה אם ברצוננו להשיג יעדים של תוכן איכותי והוראה
.יעילה

דבר זה אמור לגבי מנהלי מוסדות הלימוד. לימוד מרחוק הנו תחום חדש
:שמעטים הצטרפו אליו עד היום. כל פרוייקט חדש צריך את ההוגה שלו
בדרך-כלל חבר בסגל ההוראה שמוכן להסתכן, להשקיע את העבודה הנוספת
,ולחקור שטחים חדשים. אם מוסדות לימוד לא יפצו ויעודדו את אנשים אלו
.הם יעזבו או יתייאשו

יש לדבוק הן בתקנים הטכנולוגיים והן בתקנים הדידקטיים. התקנים
.'הטכנולוגיים מתייחסים לתאימות, איכות, מעברים בין פלטפורמות וכו
דבקות בסטנדרטים אלו יבטיחו לתוכנית גמישות ואריכות ימים. התקנים
הדידקטיים, כגון פיתוח תוכן ואיכותו, הכרחיים להצלחה בסביבה התחרותית
.המתפתחת בתחום ההוראה

יש להתמקד בתחומים שהארגון לו אנו שייכים טוב בהם, ולחפש מקורות
חיצוניים (כגון מוכרים, יצרנים, יועצים, נותני שירותים) בתחומים שאנו לא
.מהוקצעים ותחרותיים בהם

וביצוע שדובק בתכנון זה. תהליך זה צריך להיות דינאמי, אך חייב לשמור
על עקביות ונאמנות לעקרונות הבסיסיים של התוכנית. תכנון, כאמור, חשוב
ביותר בהכנת קורס בלמידה מרחוק, ובממוצע המשאבים המוקצים לכך יקרים
.ב-80% ויותר מאלו המוקצים לתכנון קורס רגיל