ראשי > תוספות > מבחן

מבחן

שאלה 1

?מה ניתן כיום לקבוע בוודאות לגבי למידה מרחוק

למידה מרחוק תפגע בכישורים החברתיים של הלומדים

למידה מרחוק יותר יעילה מלמידה מסורתית

למידה מרחוק פחות יעילה מלמידה מסורתית

היצע הלימודים יגדל

שאלה 2

למידה מרחוק כבר תפסה נתח שוק גדול מאוד בשוק

K-12

השכלה גבוהה

הכשרת עובדים

למודים לאורך כל החיים

שאלה 3

?לאילו שתי קבוצות מתחלקים היתרונות של למידה מרחוק

יתרונות דידקטיים ויתרונות חברתיים

יתרונות סינכרוניים ויתרונות אסינכרוניים

יתרונות חברתיים ויתרונות כלכליים

יתרונות כלליים ויתרונות פרטים

שאלה 4

?מהי גישה מקובלת לסוגיית היעילות הדידקטית של למידה מרחוק

היא יעילה ככל שיטת לימוד אחרת

היעדר אינטראקציה תפגע בתלמידים

א' ו-ב' נכונות

אף תשובה אינה נכונה

שאלה 5

תופעת חוסר ההבדל המשמעותי

Thomas L. Russell הינה אוסף של כ-400 מחקרים שהורכב על-ידי

מתייחסת להבדלים בתוצאות למידה מרחוק מול למידה מסורתית

משקפת ממצאים שמוטלים בסימן שאלה

כל התשובות נכונות

שאלה 6

דוגמא למשתנה חיצוני העשוי להשפיע על תוצאת מחקר המשווה
למידה מרחוק מול למידה בכיתה היא

תוצאות מבחנים של הלומדים מרחוק לעומת הלומדים בכיתה

למידה משותפת

כמות ההפרעות בכיתה במהלך השיעור

אף תשובה אינה נכונה

שאלה 7

כאשר שוקלים כיצד לספק קורס באמצעות למידה מרחוק, יש להקפיד
במיוחד על

איכות הקול

איכות הוידאו

שמירת תוכן הקורס המקורי

א' ו-ב' נכונות

שאלה 8

מה אינו יתרון של שיטת התזמון האסינכרונית על פני השיטה
?הסינכרונית

השיטה האסינכרונית נותנת יותר אפשרויות

השיטה האסינכרונית יותר זולה

התלמידים יכולים ללמוד מתי שהם רוצים

(תשובות א' ו-ב' נכונות (כלומר הם אינם יתרונות

שאלה 9

?מהם ההבדלים העיקריים בין לומדים מרחוק ללומדים בקמפוס

הלומדים בקמפוס משתתפים יותר במהלך השיעור

הלומדים מרחוק בדרך-כלל פחות משכילים

הלומדים בקמפוס יותר מגוונים מהלומדים מרחוק

הלומדים מרחוק יותר מגוונים מהלומדים בקמפוס

שאלה 10

על המרצה מרחוק להקפיד להיות ברור כי

הלומדים מרחוק בדרך-כלל יותר מבוגרים

האמצעים הטכנולוגיים מקשים עליו לחזור על נושאים

אחרת כל השאלות הטכניות והאחרות יופנו אליו

איכות השמע המתאפשרת לא מספיק טובה

שאלה 11

בעת בחירת הטכנולוגיה לשימוש בשיעור יש

לתת עדיפות לאפשרויות משוכללות ומתקדמות

לשים דגש על אינטראקטיביות

לדאוג לכך שהסרטון המציג את המרצה יהיה חלק ככל האפשר

כל התשובות נכונות

שאלה 12

-גודל שוק החינוך האמריקאי מוערך בכ

שבעים וארבע ביליון דולר

שבע מאות וארבעים ביליון דולר

שני טריליון דולר

שני ביליון דולר

שאלה 13

?לאילו קבוצות ניתן לחלק את יישומי למידה מרחוק

יישומי לימוד ומערכות ניהול למידה, כאשר האחרונים מתחלקים
למודל מקומי ומודל רשת

יישומים מבוססי מרצה ויישומים מבוססי תלמיד, המחולקים למודל מחשב
ומודל לוח

לא קיים הבדל משמעותי בין היישומים השונים ,Thomas L. Russel לפי

מערכות ניהול למידה ויישומי לימוד, כאשר האחרונים מתחלקים
למודל מחשב ומודל לוח

שאלה 14

עד שנת 2003, איזה אחוז ממוסדות להשכלה גבוהה צפוי לספק תוכניות
?למידה מרחוק

50%

15%

25%

40%

1שאלה 5

?מבוגרים מעל גיל 24 מהווים איזה אחוז מכלל הסטודנטים בארה"ב

כ-50%

כ-25%

כ-35%

אף תשובה אינה נכונה

שאלה 16

עד סוף שנת 2002, כמה סטודנטים אמריקאיים צפויים להיות רשומים
?בתוכניות למידה מרחוק

750,000

1,500,000

250,000

2,200,000

שאלה 17

שוק הכשרת עובדים באמצעות למידה מרחוק

גודלו כ- 103 ביליון דולר

מורכב ממספר חברות, בשווי מספר ביליון דולר כל אחת

צומח ביותר מ-80% בשנה

כל התשובות נכונות

שאלה 18

?אילו מהבאים אינו כלי המשויך למודל מחשב

Tegrity Web Learner

Centra Symposium

LearnLinc Virtual Classroom

Interwise iclass

שאלה 19

הינה LMS מערכת

(Link Mimio Server) חיבור לשרת מימיו

(Learning Management System) מערכת ניהול למידה

(Logical Management System) מערכת ניהול לוגית

אף תשובה אינה נכונה

שאלה 20

שימוש בכלי מסוג מודל מחשב מאפשר

להקליט הרצאה חיה לצורך צפיות חוזרות

ללמוד מהמחשב בבית, בניגוד למודלים מוכרים אחרים

לנצל את יתרונותיו של המחשב האישי לצורך העשרת חווית הלמידה

ניהול חומר הלמידה באמצעים ממוחשבים

שאלה 21

כוחות המניעים ללמידה מרחוק כוללים

שינויים בדמוגרפיה, טכנולוגיה, מיתוג ומיזוגים

שינויים בדמוגרפיה, מצב משפחתי, גיוון אתני ומיקור-חוץ

שינויים בדמוגרפיה, גלובליזציה, מיקור-חוץ וגיוון אתני

גלובליזציה, מיקור-חוץ ואחוז הסטודנטים המבוגרים העובדים

שאלה 22

-התפתחות הטכנולוגיה משפיעה לחיוב על למידה מרחוק מאחר ו

הצורך בעובדים משכילים עולה

מתרחב מגוון הפתרונות המתאפשרים באמצעות למידה מרחוק

למידה מרחוק נעשית יותר יעילה מלמידה מסורתית

א' ו-ב' נכונות

שאלה 23

?מתי נשתמש ברשת פרטית במקום בציבורית

כאשר נרצה להעלות את רמת הנגישות עבור תלמידים הרשומים
לקורסים

כאשר יש לנו מגבלות כספיות

כאשר יש צורך בשליטה רבה ואין צורך בקשר עם הסביבה החיצונית

אף תשובה אינה נכונה

שאלה 24

שיטות לימוד אישי כוללות

פורום מחשבים, חינוך מקוון ומבוסס רשת

מולטימדיה אינטראקטיבית על שולחן העבודה, שידור לוויני דו-כיווני

הוראה מבוססת מחשב, מולטימדיה אינטראקטיבית על שולחן העבודה

א' ו-ג' נכונות

2שאלה 5

?מה נכון לגבי מערכות מבוססות וידאו

יתרון - מערכות אלו הוכחו כיותר יעילות. חסרון - עלות גבוהה

.יתרון - זו בדרך-כלל השיטה הקרובה ביותר לסביבת כיתה מסורתית
חסרון - מערכות אלו עלולות לשים את הסגל תחת ביקורת מצד
התלמידים והחברה

יתרון - תקשורת וידאו/אודיו בין המרצה לתלמידים יוצרת אפשרויות רבות
לאינטראקציה. חסרון - איכות האודיו נוטה להיות נמוכה

אף תשובה אינה נכונה

שאלה 1
2 שאלה
שאלה 3
שאלה 4
שאלה 5
שאלה 6
שאלה 7
שאלה 8
שאלה 9
שאלה 10
שאלה 11
שאלה 12
שאלה 13
שאלה 14
1שאלה 5
שאלה 16
שאלה 17
שאלה 18
שאלה 19
שאלה 20
שאלה 21
שאלה 22
שאלה 23
שאלה 24
2שאלה 5
מבוא כללי | היבט דידקטי | היבט כלכלי היבט טכנולוגי | תוספות
שיעורים מוקלטים | מצגות שקפים | HTML דפי
מבנה האתר | אודות